職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)A類：《片段閱讀》通關(guān)題庫(kù)　第64關(guān)

華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)A類：《片段閱讀》通關(guān)題庫(kù)　第64關(guān)，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

第64關(guān)

1. (單選題)利用身體的免疫系統(tǒng)來對(duì)抗癌癥是最有潛力的治療方法之一。免疫系統(tǒng)是身體內(nèi)一套由細(xì)胞、組織和器官組成的網(wǎng)絡(luò)，是人的健康保鏢，保護(hù)人免于疾病的威脅。自然，這套免疫系統(tǒng)也會(huì)像雷達(dá)一樣，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著是否有癌細(xì)胞出現(xiàn)�？茖W(xué)家們很早已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，這套免疫系統(tǒng)在預(yù)防癌癥方面也起著關(guān)鍵的作用。有豐富的證據(jù)可以說明這一點(diǎn)，而且，那些免疫系統(tǒng)受到抑制的病人比別的病人更容易罹患癌癥更是讓這一點(diǎn)不言自明。

關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A. 人體可以利用自身的免疫系統(tǒng)治愈癌癥

B. 免疫系統(tǒng)受到抑制的人很可能罹患癌癥

C. 免疫系統(tǒng)一旦發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞就會(huì)向大腦傳遞信息

D. 未來的抗癌技術(shù)可能產(chǎn)生于對(duì)免疫系統(tǒng)的研究

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (單選題)政府的信息發(fā)布在定位上應(yīng)當(dāng)有所不同。重在體現(xiàn)政務(wù)微博的“公共性”。在“卷心菜”事件中，“上海發(fā)布”的“公共性”體現(xiàn)為著意搭建城市供應(yīng)與市民需求之間的關(guān)聯(lián)：要讓一個(gè)特大城市巨量的市民得到穩(wěn)定的日常供應(yīng)保障，不容易;而要讓供應(yīng)市民的蔬菜種植者，在“看天吃飯”生產(chǎn)狀態(tài)還無(wú)法改變的情況下，利益得到保障，從而維持種菜積極性和穩(wěn)定性，更不容易——______，而不是僅僅關(guān)心吃菜市民的便宜、方便，正是“卷心菜”信息發(fā)布時(shí)的公共定位。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A. 切實(shí)維護(hù)好廣大種菜農(nóng)民的利益

B. 同時(shí)著眼生產(chǎn)和消費(fèi)兩方面

C. 建立起吃菜市民和種菜農(nóng)民的情感關(guān)聯(lián)

D. 全面考慮“卷心菜”信息發(fā)布的作用

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3. (單選題)在國(guó)家教育部門越來越注重藝術(shù)基礎(chǔ)教育的大趨勢(shì)下，藝術(shù)基礎(chǔ)教育必須承擔(dān)起藝術(shù)人才培養(yǎng)最基本的職責(zé)，不要把孩子變成藝術(shù)考試或藝術(shù)類比賽的機(jī)器。目前基礎(chǔ)教育部重視藝術(shù)教育，某種意義上是放棄了自己的職責(zé)，客觀造成社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量出現(xiàn)：教育部加大藝術(shù)在升學(xué)中的權(quán)重，如果不建立一套好的評(píng)價(jià)機(jī)制，就有可能造成應(yīng)試局面，危害可能更大。

依據(jù)文意進(jìn)行推斷，解決“藝考熱”的關(guān)鍵是：

A. 國(guó)家教育部門要注重藝術(shù)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)藝術(shù)類比賽

B. 藝術(shù)基礎(chǔ)教育必須承擔(dān)起藝術(shù)人才培養(yǎng)最基本的職責(zé)

C. 加大藝術(shù)在升學(xué)中的權(quán)重，限制社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展

D. 建立完善的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，改變單純的應(yīng)試局面

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4. (單選題)我國(guó)將著手研究基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國(guó)統(tǒng)籌方案，以避免異地參保者因無(wú)法拿到養(yǎng)老金而選擇退保問題的出現(xiàn);將繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)地市級(jí)統(tǒng)籌，有條件的地區(qū)實(shí)行省級(jí)統(tǒng)籌或省級(jí)調(diào)劑制度。

以上這段話主要說明了：

A. 我國(guó)將進(jìn)一步保障弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)利益

B. 我國(guó)將推進(jìn)職工保險(xiǎn)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展

C. 我國(guó)將研究養(yǎng)老金保險(xiǎn)的全國(guó)統(tǒng)籌方案

D. 我國(guó)將推進(jìn)各類國(guó)民基本保險(xiǎn)的統(tǒng)籌分配

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5. (單選題)社會(huì)管理不是為了加強(qiáng)控制，它是柔性的、協(xié)同的和互動(dòng)的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別，也是“大管理”的要旨所在。長(zhǎng)期以來，單位就是社會(huì)，它包攬了我們的一切。“單位制”和“身份制”構(gòu)成了我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征，國(guó)家和政府通過嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”�；蛟S，在當(dāng)時(shí)的條件下，“單位制”有其合理的一面，但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮，以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)“社會(huì)”很迷茫，社會(huì)是什么?社會(huì)在哪里?

下列說法與這段文字相符的是：

A. “單位制”管理模式削弱了人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)

B. 社會(huì)管理的核心是提倡個(gè)人的主動(dòng)參與

C. 現(xiàn)代社會(huì)要求“小管理”和“大管理”的結(jié)合

D. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)社會(huì)管理模式主要是“身份制”

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6. (單選題)以往在討論國(guó)人不文明出游現(xiàn)象的時(shí)候，往往將原因歸結(jié)為國(guó)民素質(zhì)沒跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。至于對(duì)策，除了強(qiáng)烈的輿論譴責(zé)，就是建議重罰。雖然說這樣的原因分析和對(duì)策建議并非全無(wú)道理，但我們卻忽視了一個(gè)事實(shí)，那就是很少有游客真的想當(dāng)不文明的典型，更沒有人想故意去給國(guó)家和民族形象抹黑。無(wú)論是政府部門，還是旅行社，對(duì)文明旅游方面的宣傳和提醒基本為“零”，多數(shù)游客是無(wú)心而為。

根據(jù)這段文字，接下來會(huì)說明：

A. 外界對(duì)國(guó)人形成不文明出游的印象可能存在誤解

B. 國(guó)人能否養(yǎng)成文明出游的習(xí)慣與整體國(guó)民素質(zhì)高低有關(guān)

C. 對(duì)不文明旅游行為的譴責(zé)和重罰帶來的效果只是一時(shí)的

D. 培養(yǎng)國(guó)人文明旅游的意識(shí)需要加大宣傳教育和引導(dǎo)

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7. (單選題)人體中流動(dòng)的紅色血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、血漿等成分組成的全血。目前先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)強(qiáng)調(diào)的是成分輸血，是把全血中的各種有效成分分離出來，分別制成制品，然后根據(jù)不同患者的需要輸給相應(yīng)制品。因此，人造血液也不需要與全血成分完全一致。現(xiàn)在已有血漿代用品上市，血小板代用品也已經(jīng)開始研究，目前許多國(guó)家著重于開發(fā)紅細(xì)胞代用品。血液中紅細(xì)胞最主要的功能是紅細(xì)胞中的血紅蛋白有攜帶氧氣的能力。如果能合成出負(fù)責(zé)搬運(yùn)氧分子的血紅蛋白，人造血液的關(guān)鍵難題就迎刃而解。

對(duì)“成分輸血”的理解，正確的一項(xiàng)是：

A. 只采用一種或幾種血液成分的輸血治療

B. 與全血成分不完全一致的人造血液

C. 只采用一種或幾種血液成分來治療的人造血液

D. 應(yīng)用血漿代用品代替全血的輸血治療

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8. (單選題)大學(xué)發(fā)展遇到的困難是可以理解的，如知識(shí)成倍增長(zhǎng)，新學(xué)科不斷出現(xiàn)，舊學(xué)科依然存在，學(xué)校的擴(kuò)大趨勢(shì)不可阻擋，因此大學(xué)變得更難管理，足以耗盡管理者的聰明才智，學(xué)校的性質(zhì)決定了大多數(shù)管理者是從教育者中挑選出來的，由于缺乏管理方面的訓(xùn)練，很可能陷入可悲的境地，他們因?qū)W術(shù)經(jīng)歷而被任命，之后卻再?zèng)]有時(shí)間來思考學(xué)術(shù)問題，學(xué)校的擴(kuò)大要求他們不遺余力地尋求資金等各種支持發(fā)展的資源，他們?cè)跒楸３职l(fā)展自己的研究中心而奮斗時(shí)，也越來越深地卷入了籌集資金和事務(wù)的苦役。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A. 大學(xué)擴(kuò)張的主客觀因素

B. 大學(xué)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)

C. 大學(xué)管理者陷入困境的原因

D. 選拔大學(xué)管理者的最佳途徑

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9. (單選題)①這些河谷高山群，北連亞洲腹地和青藏高原，南接亞洲南部熱帶地區(qū)，成為動(dòng)植物南北擴(kuò)散通道和東西交匯之地

②學(xué)界認(rèn)為橫斷山脈是古老物種的庇護(hù)所和物種的演化中心

③在喜馬拉雅山脈以東，有一系列南北走向的高山峻嶺，這就是中外聞名的橫斷山地區(qū)

④因此，這里的動(dòng)植物不僅種類多，而且特有種所占比例很高，亞種分化復(fù)雜，還有不少古老原始的種類

⑤當(dāng)?shù)孛裰{“一山有四季，幾里不同天，隔山能說話，相見要一天”便是對(duì)這里地貌和氣候的生動(dòng)描述

⑥高山深谷縱列，海拔高差巨大，形成垂直多變的立體氣候

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A. ③⑥⑤①④②

B. ③⑥⑤④①②

C. ②③⑤④⑥①

D. ②③⑥⑤④①

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10. (單選題)片面強(qiáng)調(diào)“知識(shí)改變命運(yùn)”的價(jià)值取向，使得理想、信念教育難以入腦入心。大學(xué)內(nèi)外把大學(xué)歪曲成名利場(chǎng)，這種認(rèn)識(shí)對(duì)高等教育造成了嚴(yán)重的誤解和擠壓。對(duì)此，高校要重建大學(xué)精神，整頓學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。更重要的是從小學(xué)、中學(xué)就要突破應(yīng)試教育的偏向，培養(yǎng)有正確追求、人格健全的新人。

最符合這段話主旨的一項(xiàng)是：

A. 為了爹娘，為了自己，拼了

B. 目標(biāo)清華當(dāng)仁不讓，理想北大美夢(mèng)成真

C. 教育改變命運(yùn)，草根子弟翻身

D. 得天下英才而育之，為中華崛起而讀書

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