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長春事考迎來考情巨大變化!別慌,看這篇就夠了!

2022-08-06 12:48:00 |文章來源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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2022年吉林長春市事業(yè)單位招錄迎來筆試考情巨大變化,以往一直以《公共基礎(chǔ)知識》為筆試內(nèi)容的,在剛剛發(fā)布的招考公告上則改為參與全國事業(yè)單位下半年聯(lián)考,筆試科目改為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》《綜合應(yīng)用能力》,且根據(jù)所報(bào)崗位類別考試類別分為A類、B類、C類、D類、E類。!別慌,且聽小編一一道來。
  • 事考職測與公考行測是一樣的嗎?
(一)看考試大綱
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》簡稱《職測》一般是招錄事業(yè)單位工作人員筆試科目之一。主要測查與事業(yè)單位崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》簡稱《行測》是招錄公務(wù)員筆試科目之一。主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。
事業(yè)單位是指國家為了社會公益目的,由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。不屬于行政機(jī)構(gòu),故事業(yè)單位招錄考查的《職業(yè)能力測驗(yàn)》沒有“行政”二字。
事業(yè)單位和公務(wù)員考試大綱
名稱 事業(yè)單位《職測》大綱 公務(wù)員《行測》大綱
考試題型模塊 職測A類:常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析
職測B類:常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析
職測C類:常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析
職測D類:常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇
職測E類:常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇
常識判斷
言語理解與表達(dá)
數(shù)量關(guān)系
判斷推理
資料分析
題量
時(shí)間
題量為100題左右
考試時(shí)間90分鐘
題量為120-135題左右
考試時(shí)間120分鐘
通過上表可以看出這兩個(gè)科目在考試大綱中的測查模塊不太一致。職測A與行測測查模塊大致相同,但職測BCDE類根據(jù)崗位類別加入了崗位工作需要的相關(guān)測評題目,如職測B類綜合分析里的篇章閱讀題、職測C類綜合分析里的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和策略制定題等。
看真題考情
《職測》與《行測》涉及的模塊不太一致,題型及題量也不太相同
2021年上半年事業(yè)單位職測各模塊題量匯總
  職測A類 職測B類 職測C類 職測D類 職測E類
常識判斷 20 20 20 20 20
言語理解與表達(dá) 25 20 25 25 25
數(shù)量關(guān)系/數(shù)量分析 5 15 15 15 15
判斷推理 35 35 30 30 30
資料分析 15 —— —— —— ——
綜合分析 —— 10 10 —— ——
策略選擇 —— —— —— 10 10
合計(jì) 100 100 100 100 100
而公務(wù)員行測以2022年國考(副省級)真題為例,常識判斷20題,言語理解與表達(dá)40題,數(shù)量關(guān)系15題,判斷推理40題,資料分析20題,共計(jì)135題。
看測查重點(diǎn)
《職測》和《行測》的雖然有一些共通的模塊,如常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理但是側(cè)重點(diǎn)有所不同,如行測中言語與判斷模塊題量相當(dāng),題量占比最大,職測中判斷題量最大,言語次之。
職測各類別中還會有匹配崗位需求的新題型的考察,這點(diǎn)是區(qū)別于行測考試的最重要的一點(diǎn),以職測C類為例,綜合分析中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要考察學(xué)員在一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的觀察能力、邏輯推理能力等?忌趥淇贾杏绕湟⒁。
試題難度
結(jié)合考試時(shí)間和題量來看,無論是《職測》還是《行測》考試的時(shí)間都是非常緊張的。試題難度來說《職測》的難度《行測不相上下。因此考生千萬不要抱著公務(wù)員行測難考而事業(yè)單位職測好考的心態(tài)。在準(zhǔn)備職測的過程中,多刷題之余也要多關(guān)注新題型的考察。
  • 綜應(yīng)考什么?
《綜合應(yīng)用能力》考查各有側(cè)重,如:
A類是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。
B類是針對事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
C類是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,測查的也是應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
各類崗位公共科目考試內(nèi)容
  《綜合應(yīng)用能力》
120分鐘,滿分為150
綜合管理類(A類) 主觀題:材料閱讀+寫作任務(wù)
社會科學(xué)專技類(B類) 主觀題:概念分析題+校閱改錯(cuò)提+論證評價(jià)題+寫作題
自然科學(xué)專技類(C類) 主觀題及客觀題:科技文獻(xiàn)閱讀題+論證評價(jià)題+材料作文題
中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)的公共科目除以上常規(guī)內(nèi)容外,增加了專業(yè)知識的考查。
總之,無論是職測還是綜應(yīng)都是為了測查考生是否具有勝任崗位的基本能力和素養(yǎng)。在以考試大綱為導(dǎo)向,歷年真題為基礎(chǔ)的前提下,把握考試命脈,定能一舉奪魁!
 

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(編輯:董亞秋)
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